Project 2, klas 1
Project Huisstijl
Coming Soon
Opdracht
Leerdoelen
ee
-
ee
Productie-eisen
-
ee
De projectlijn
Start
Casus
Je begint met een praktijkopdracht. De docent legt uit wat de opdracht is en wat jullie gaan doen. Samen kijken jullie naar het probleem of de vraag die centraal staat. Je ontdekt wat er nodig is om de opdracht goed uit te voeren en kunt vragen stellen als iets nog niet duidelijk is.
PVA
Samen met je groepje of alleen maak je een plan voor de opdracht. Dit doe je in "het plan van aanpak". Jullie bedenken hoe je het probleem gaat aanpakken en wat je daarvoor moet doen. Ook spreek je af wie welke taken uitvoert en welke producten jullie gaan maken. Als het plan klaar is, bespreek je dit met de docent. Is het plan goed? Dan kunnen jullie aan de opdracht beginnen. Zijn er nog verbeterpunten? Dan passen jullie het plan eerst aan.
Schrijfgids
Voor je doorgaat moet het PVA goedgekeurd worden!
Scrum
Tijdens het project houden jullie samen een takenbord bij. Op dit bord zetten jullie alle taken die nog gedaan moeten worden. Ook geven jullie aan hoeveel tijd een taak ongeveer kost. Aan het begin van elke les bekijken jullie samen het takenbord. Zo weet iedereen wat er al gedaan is en wat er nog moet gebeuren.
Concepten
Aan het begin van het project bedenken jullie hoe de oplossing eruit kan komen te zien. Jullie werken ideeën uit en maken een eerste opzet van het product. Dit helpt om later het echte product te maken. Dit kan bijvoorbeeld een schets, planning, bouwtekening, script, verzorgingsplan of een ander concept zijn.
Productie
In deze fase van het project ga je echt aan het werk. Je maakt de producten zoals je hebt bedacht in je plan van aanpak en je schetsen. Hierbij gebruik je computers, gereedschappen en andere hulpmiddelen.
Eindgesprek
Aan het einde van het project kijken jullie terug op wat jullie hebben gedaan. Samen vullen jullie beoordelingsformulieren in over het proces en het eindproduct. De docent doet dit ook. Daarna bespreken jullie tijdens een eindgesprek hoe het project is verlopen, wat goed ging en wat beter kon. Op basis van deze gesprekken en formulieren wordt de eindbeoordeling bepaald.