Project 3, klas 1
Insectenhotel Hortus
Insecten spelen een belangrijke rol in de natuur. Ze bestuiven planten, helpen bij de voedselketen en dragen bij aan een gezonde leefomgeving. Toch hebben veel insectensoorten het steeds moeilijker. Door verstedelijking en het verdwijnen van natuurlijke leefgebieden vinden zij steeds minder plekken om te nestelen en te overwinteren.
De Hortus Stichting voor Natuur- en Duurzaamheidseducatie wil hier iets aan doen en heeft jullie hulp nodig.
Jullie krijgen de opdracht om een duurzaam, aantrekkelijk en functioneel insectenhotel te ontwerpen dat geplaatst kan worden op schoolpleinen van basisscholen. Het beste ontwerp wordt daadwerkelijk gebouwd en kan een bijdrage leveren aan meer biodiversiteit in de Harderwijk.
De opdrachtgevers
De Hortus Stichting voor Natuur- en Duurzaamheidseducatie inspireert kinderen, jongeren en volwassenen om bewuster om te gaan met natuur en duurzaamheid. Vanuit de overtuiging dat educatie de sleutel is tot verandering, ontwikkelt de stichting projecten waarin leren en doen samenkomen.
Voor deze opdracht treedt De Hortus op als opdrachtgever. De stichting zoekt creatieve en duurzame ontwerpen voor insectenhotels die kunnen bijdragen aan meer biodiversiteit op schoolpleinen. Het beste ontwerp wordt daadwerkelijk gerealiseerd, waardoor leerlingen een zichtbare bijdrage leveren aan een groenere leefomgeving.
Opdracht
Leerdoelen
Ontwerp samen met je projectgroep een insectenhotel dat geschikt is voor verschillende soorten insecten.
Tijdens het project onderzoek je welke insecten hulp nodig hebben, wat zij nodig hebben om te leven en hoe een goed insectenhotel wordt ontworpen. Vervolgens werk je jullie ideeën uit tot een ontwerp dat voldoet aan de wensen van de opdrachtgever.
-
Je leert hoe je onderzoek doet naar bijvoorbeeld de leefomgeving van insecten
-
Je leert een ontwerp maken dat voldoet aan de eisen van de opdrachtgever
-
Je leert hoe je samenwerkt met klasgenoten
-
je leert hoe je presenteert en ideeën kan onderbouwen
Tussenstappen
Productie-eisen
-
Doe onderzoek naar het leefgebied van insecten.
-
Maak schetsen van verschillende mogelijke insectenhotels.
-
Maak een moodboard die inspiratie geeft voor het insectenhotel.
-
Maak een materialenoverzicht.
-
Maak een bouwtekening op schaal
-
Produceer het insectenhotel
Het insectenhotel moet:
-
Geschikt zijn voor verschillende soorten insecten.
-
Gemaakt worden van duurzame materialen
-
Veilig zijn voor kinderen in een speelomgeving.
-
Bestand zijn tegen weersomstandigheden.
-
Aantrekkelijk zijn om naar te kijken
-
Daadwerkelijk gebouwd kunnen worden (realistisch)
De projectlijn
Start
Casus
Je begint met een praktijkopdracht. De docent legt uit wat de opdracht is en wat jullie gaan doen. Samen kijken jullie naar het probleem of de vraag die centraal staat. Je ontdekt wat er nodig is om de opdracht goed uit te voeren en kunt vragen stellen als iets nog niet duidelijk is.
PVA
Samen met je groepje of alleen maak je een plan voor de opdracht. Dit doe je in "het plan van aanpak". Jullie bedenken hoe je het probleem gaat aanpakken en wat je daarvoor moet doen. Ook spreek je af wie welke taken uitvoert en welke producten jullie gaan maken. Als het plan klaar is, bespreek je dit met de docent. Is het plan goed? Dan kunnen jullie aan de opdracht beginnen. Zijn er nog verbeterpunten? Dan passen jullie het plan eerst aan.
Schrijfgids
Voor je doorgaat moet het PVA goedgekeurd worden!
Scrum
Tijdens het project houden jullie samen een takenbord bij. Op dit bord zetten jullie alle taken die nog gedaan moeten worden. Ook geven jullie aan hoeveel tijd een taak ongeveer kost. Aan het begin van elke les bekijken jullie samen het takenbord. Zo weet iedereen wat er al gedaan is en wat er nog moet gebeuren.
Concepten
Aan het begin van het project bedenken jullie hoe de oplossing eruit kan komen te zien. Jullie werken ideeën uit en maken een eerste opzet van het product. Dit helpt om later het echte product te maken. Dit kan bijvoorbeeld een schets, planning, bouwtekening, script, verzorgingsplan of een ander concept zijn.
Productie
In deze fase van het project ga je echt aan het werk. Je maakt de producten zoals je hebt bedacht in je plan van aanpak en je schetsen. Hierbij gebruik je computers, gereedschappen en andere hulpmiddelen.
Eindgesprek
Aan het einde van het project kijken jullie terug op wat jullie hebben gedaan. Samen vullen jullie beoordelingsformulieren in over het proces en het eindproduct. De docent doet dit ook. Daarna bespreken jullie tijdens een eindgesprek hoe het project is verlopen, wat goed ging en wat beter kon. Op basis van deze gesprekken en formulieren wordt de eindbeoordeling bepaald.